Scuola primaria di Mantova
Arredo scolastico per la nuova scuola primaria "Piero Angela" di Mantova
Quando il Comune di Mantova ha avviato il progetto per la nuova scuola primaria «Piero Angela», GAM è stata chiamata per progettare l'arredo scolastico completo: dai banchi alle pareti attrezzate, un ambiente educativo capace di rispondere alle esigenze di una scuola contemporanea, ispirata ai principi Montessori.
Il progetto
Lo spazio di una scuola primaria non è mai neutro: comunica scelte pedagogiche, suggerisce comportamenti, trasmette valori. Partendo da questa convinzione, il team GAM ha sviluppato un progetto di arredo per aule scolastiche articolato su due piani, per un totale di 16 aule didattiche, laboratori, spazi comuni e uffici.
Al piano terra, le 5 aule di tipo tradizionale sono allestite con tavoli trapezoidali individuali, scelti per la loro massima flessibilità: si uniscono per il lavoro cooperativo, si separano per la didattica frontale o lo studio individuale. La cattedra lascia il posto a un tavolo rotondo per il docente: un gesto progettuale semplice ma significativo, che invita alla prossimità e favorisce il lavoro con piccoli gruppi.
Al primo piano, le 11 aule a Metodo Montessori, 10 delle quali intercomunicanti a coppie, accolgono tavoli quadrati modulari e contenitori bassi su ruote, che permettono di riconfigurare lo spazio e creare microambienti differenziati all'interno della stessa aula. Ogni materiale è immediatamente visibile e raggiungibile anche dai bambini più piccoli, per stimolare la libera scelta e l'autonomia: valori centrali nel pensiero di Maria Montessori.
Gli arredi GAM per la scuola 6-10
La progettazione delle aule scolastiche si costruisce intorno a elementi chiave pensati per dialogare tra loro e con gli spazi architettonici.
Il sistema Teach Wall organizza la parete di fondo di ogni aula: pannelli scrivibili e magnetici, contenitori, mensole, scrittoi e digital board compongono un ambiente attivo per la comunicazione tra studenti e docenti.
I contenitori modulari strutturano le pareti laterali, definendo zone distinte per i materiali, gli indumenti e i momenti di sosta informale. Le nicchie con cuscino integrate nelle pareti attrezzate offrono alternative per i bambini che hanno bisogno di un setting diverso.
Le sedie G-Type completano ogni ambiente con un oggetto ergonomico e impilabile, efficace per l'ottimizzazione degli spazi.
Nella scelta cromatica, GAM ha optato per toni contemporanei e non invasivi, capaci di integrarsi con le finiture architettoniche dell'edificio. L'arredo scolastico non vuole essere protagonista: lascia spazio ai bambini. L'armonia delle forme e dei materiali è pensata come metafora dell'armonia nel loro sviluppo, quello che Maria Montessori chiamava il principio del «terzo educatore».
Il Laboratorio di Scienze, gli spazi per bambini con bisogni educativi speciali, la mensa, la sala docenti e le postazioni per i collaboratori scolastici completano un progetto che ha guardato all'intera vita della scuola, non solo alle aule.
La scuola primaria «Piero Angela» di Mantova è un esempio concreto di come design, pedagogia e qualità delle forniture scolastiche possano lavorare insieme per creare un luogo in cui sia bello e stimolante imparare ogni giorno.
progetti
Altre realizzazioni
GAM ha arredato migliaia di scuole in Italia e nel mondo.