{"id":918,"date":"2021-04-22T14:45:04","date_gmt":"2021-04-22T14:45:04","guid":{"rendered":"https:\/\/gonzagarredi.com\/?p=918"},"modified":"2021-08-31T14:53:32","modified_gmt":"2021-08-31T14:53:32","slug":"didattica-aule-aperto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/it\/blog\/nidi-e-scuole-per-l-infanzia\/didattica-aule-aperto\/","title":{"rendered":"La didattica all\u2019aperto stimola sviluppo e apprendimento"},"content":{"rendered":"\n\t<nav aria-label=\"breadcrumbs\"><p><a href=\"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/it\/\">Home<\/a> \/ <a href=\"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/it\/blog\/nidi-e-scuole-per-l-infanzia\/\">Nidi e scuole per l&#039;infanzia<\/a> \/ La didattica all\u2019aperto stimola sviluppo e apprendimento<\/p><\/nav>\n\tLa mente non \u00e8 un vaso da riempire ma un fuoco da accendere. E il fuoco ha bisogno di ossigeno\u2026<br \/>\nL\u2019equazione \u00e8 intuitiva e GAM l\u2019ha risolta con l\u2019aula all\u2019aperto, facendo tesoro ancora una volta degli insegnamenti di Maria Montessori.\n<p>mente : scuola = ossigeno : spazio aperto<\/p>\n<p>Mente sta a scuola come ossigeno sta a spazio aperto. Anche chi ha sempre faticato a raggiungere una sufficienza risicata in algebra al tempo del liceo, non pu\u00f2 non accorgersi della linearit\u00e0 del ragionamento perch\u00e9 la scuola \u00e8 la casa delle idee e GAM \u00e8 sostanzialmente una\u00a0<a href=\"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/blog\/scuola-del-futuro-come-progettarla\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">nuova idea di scuola<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/07-aula-aperto.jpg\" alt=\"Aule e didattica all'aperto con gli arredi GAM\" itemprop=\"image\" height=\"500\" width=\"795\" title=\"07-aula-aperto\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n<h2>\n\t\tScuola all\u2019aperto tra origine e innovazione\n\t<\/h2>\n\t<p>Ossigeno e spazio aperto diventano cos\u00ec il passaporto per entrare in un mondo che si spinge oltre le apparenze e che trasforma un giardino in un\u2019aula, un po\u2019 come avveniva nell\u2019antica Grecia ai tempi della paideia. Ma allora dove sta l\u2019innovazione? Non nella sostanza ma nella forma. L\u2019aula a cielo aperto diventa il pezzo di futuro pi\u00f9 antico che possiamo immaginare.<\/p>\n\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.gonzagarredi.com\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/07-aula-aperto-02.jpg\" alt=\"Aule esterne alla scuola con banchi e lavagna\" itemprop=\"image\" height=\"500\" width=\"795\" title=\"07-aula-aperto-02\" onerror=\"this.style.display='none'\"  \/>\n<h2>\n\t\tL\u2019ambiente stimola il sapere attivo\n\t<\/h2>\n\t<p>Ripensare l\u2019aula diventa un modo per inventare spazi didattici originali, uscire dai confini fisici e dai limiti tradizionali. GAM trasforma gli arredi in veri e propri protagonisti dell\u2019apprendimento armonizzati con l\u2019esterno, che smette di essere un posto per svolgere solamente attivit\u00e0 ludiche e sportive. \u201cQuesta stanza non ha pi\u00f9 pareti\u201d cantava Gino Paoli, ebbene l\u2019aula concepita da GAM \u00e8 esattamente come un cielo in una stanza che non riempie gli spazi ma che li valorizza.<\/p>\n<p>E dove c\u2019\u00e8 \u201cossigeno\u201d, dove c\u2019\u00e8 ragionamento non pu\u00f2 trovare spazio il pregiudizio. Quello che potrebbe far pensare a qualcuno che il fatto di stare all\u2019aperto provocherebbe distrazioni ai bambini. Contrariamente a tutto ci\u00f2, l\u2019aula a cielo aperto acuisce la loro attenzione e concentrazione perch\u00e9 gli alunni si sentono in una dimensione favorevole, di apertura, molto pi\u00f9 stimolante del senso di chiusura che si vive nelle stanze scolastiche. Aule all\u2019aperto stimolano apprendimento di tipo esperienziale e sperimentale, ancorato all\u2019ambiente in cui si sviluppa e tramite la relazione che il soggetto instaura con gli elementi che lo circondano, concetto sostenuto appunto anche da Maria Montessori. A contatto con l\u2019ambiente si possono approcciare tutte le discipline del sapere perch\u00e9 ogni esperienza, ogni spunto quotidiano diventa un\u2019opportunit\u00e0 per fare scuola. \u00c8 una continua occasione di interdisciplinarit\u00e0, che arricchisce ogni apprendimento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Home \/ Nidi e scuole per l&#039;infanzia \/ La didattica all\u2019aperto stimola sviluppo e apprendimento La mente non \u00e8 un vaso da riempire ma un fuoco da accendere. E il fuoco ha bisogno di ossigeno\u2026 L\u2019equazione \u00e8 intuitiva e GAM l\u2019ha risolta con l\u2019aula all\u2019aperto, facendo tesoro ancora una volta degli insegnamenti di Maria Montessori. 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